Immersion patriotique obligatoire : les leçons de la première édition pour mieux préparer 2026
Le ministre de l’Enseignement secondaire et de la Formation professionnelle et technique a présidé, le vendredi 16 janvier, une rencontre consacrée à l’évaluation de la première édition de l’Immersion patriotique obligatoire. Cette initiative de la Présidence du Faso, mise en œuvre à travers l’IPEQ, s’inscrit dans une dynamique de promotion de l’éducation de qualité et de la citoyenneté responsable.
Les échanges ont permis de relever plusieurs défis rencontrés lors de cette première expérience. Parmi les principales difficultés figurent la surcharge du contenu pédagogique, la formation tardive et jugée insuffisante des formateurs, ainsi que des faiblesses dans la coordination des grandes conférences. Des contraintes liées aux infrastructures d’accueil et à l’organisation logistique des sites ont également été signalées.
En vue de la prochaine édition prévue en 2026, les participants ont formulé plusieurs recommandations. Il s’agit notamment d’introduire davantage de modules pratiques, d’organiser des visites culturelles, d’impliquer les autorités coutumières, d’améliorer l’approvisionnement des sites et de renforcer la responsabilisation des autorités administratives dans la mise en œuvre du programme.
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Prenant la parole à l’issue des travaux, le ministre de l’Enseignement secondaire et de la Formation professionnelle et technique, Pr Moumouni Zoungrana, a salué les efforts consentis pour la réussite de la première édition. Il a insisté sur la nécessité de tirer les enseignements de cette phase pilote et de prendre en compte les recommandations formulées afin d’améliorer l’organisation de l’Immersion patriotique obligatoire à venir.
