Ouagadougou : 75 centres préscolaires dotés de matériel d’une valeur de 41 millions FCFA pour le bien-être des tout-petits
Dans le cadre de sa politique de promotion de la petite enfance, la Commune de Ouagadougou, à travers l’Unité municipale de gestion des Centres d’Éveil et d’Éducation Préscolaire (CEEP), a procédé à une importante dotation en matériel pédagogique et ludique.
Au total, 75 CEEP sont concernés par cette initiative. Trente-neuf (39) centres ont reçu des manuels préscolaires, tandis que trente-six (36) ont bénéficié de jeux éducatifs intérieurs et extérieurs, pour un coût global estimé à 41,5 millions de FCFA.
Cette action vise à améliorer les conditions d’apprentissage, à favoriser l’épanouissement des enfants et à renforcer la qualité de l’encadrement dès le plus jeune âge.
Selon M. Bruno BAGO, chef de section matériel de l’Unité municipale de gestion des CEEP, cette dotation s’inscrit dans la vision du Président de la Délégation Spéciale de Ouagadougou, M. Maurice KONATÉ, qui fait de l’éducation préscolaire un levier essentiel du développement humain.
Sur le terrain, les responsables des centres bénéficiaires ont exprimé leur satisfaction. M. Charles BASSOLET, directeur du CEEP de Ouitoggin, a salué un appui qui vient répondre à un besoin réel en équipements pédagogiques. Il estime que ces outils contribueront significativement au développement intellectuel, psychomoteur et socio-affectif des enfants.
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Même son de cloche du côté de M. Amadou OUEDRAOGO, directeur du CEEP de Kamboincin C, qui assure que ce matériel permettra de proposer aux apprenants des activités éducatives plus variées et plus adaptées.
La dotation comprend deux principaux lots :
des manuels scolaires, pour un montant de 28 millions de FCFA ; des jeux et jouets éducatifs, évalués à 13,5 millions de FCFA, comprenant notamment des balançoires, toboggans, poupées africaines, puzzles, ballons, chevaux mobiles et affiches pédagogiques.
À travers cet investissement, la Commune de Ouagadougou réaffirme que l’éducation préscolaire constitue une étape déterminante dans la construction de l’avenir des enfants, en posant les bases d’un encadrement éducatif renforcé et de qualité.
