Ce document a fait l’objet d’un premier examen au cours d’un atelier national tenu le 27 août 2025 à Ouagadougou, sous la présidence de M. Bassambié David Bado, Chargé de mission du ministre de l’Enseignement secondaire et de la Formation professionnelle et technique. À cette occasion, il a souligné l’importance d’accompagner les usages que les élèves et les enseignants font du numérique, « non pas en les restreignant, mais en les encadrant de manière constructive ».
À l’heure où le numérique constitue un levier pour l’apprentissage et l’équité, les dérives potentielles demeurent préoccupantes : cyberharcèlement, usurpation d’identité, exposition à des contenus inadaptés, etc.
C’est en réponse à ces défis que la Direction générale des Appuis spécifiques (DGAS), à travers la Direction des études et de la normalisation digitale (DEND), a lancé l’élaboration de ce guide pratique.
L’atelier a permis aux cadres du MESFPT, aux experts, aux organisations de la société civile et aux partenaires techniques de formuler des propositions d’amélioration. Le Directeur général des Appuis spécifiques y voit « une étape décisive vers une culture numérique responsable dans l’éducation ».
Les parties prenantes disposent désormais de trois mois pour affiner et enrichir le document, afin qu’il réponde pleinement aux besoins du terrain. Une fois finalisé et validé, le guide servira de fondement à une campagne nationale de sensibilisation axée sur l’éthique, la sécurité et la citoyenneté numériques en milieu scolaire.
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